Con 56 votos a favor, 29 en contra y 10 abstenciones, el Congreso del Perú interpeló a Ministra de Educación, Flor Pablo Medina, por contenidos de educación sexual integral en textos escolares dirigidos a docentes de educación básica
Este jueves 09 de mayo, el Congreso del Perú interpeló a la ministra de Educación, Flor Pablo Medina, a propósito de las “irregularidades advertidas” en la elaboración e impresión del material “Desarrollo personal, ciudadanía y cívica”, dirigido a profesores del tercero de secundaria.
A inicios de abril, se publicó con alarma en redes sociales que, en el capítulo 3 de dicho material, referido a sexualidad y género, se incluía un enlace a la enciclopedia cubana EcuRed, que definía diversas conductas sexuales como la masturbación, el sexo oral y el sexo anal, entre otras.
Estos sucesos han sido aprovechados por el movimiento “Con mis hijos no te metas” y los congresistas conservadores de diversas bancadas (en particular, de Fuerza Popular y Concentración Parlamentaria), que han vuelto a la carga contra el enfoque de género en la educación.
Los promotores de la interpelación señalan que estos materiales han originado una afectación económica al erario nacional y “el detrimento del derecho que tienen los escolares de acceder a una educación pertinente y de calidad”.
“Aquí hubo un despilfarro [sobre la impresión de libros] que afecta a la educación de los niños y debe ser analizado al máximo detalle. La ministra le debe respuestas al país. El pueblo ha quedado indignado con lo ocurrido. Los padres demandan saber qué se les está enseñando a sus hijos y el Gobierno solo atina a ignorarlo”
– Carlos Tubino, vocero de Fuerza Popular
“[…]La implementación de los enfoques educativos necesarios para la formación de los niños en los valores democráticos no está sujeta a deliberación, pues los derechos fundamentales no son derechos que la Sociedad concede, sino que solo reconoce y debe defender y respetar”
– Extracto de la sentencia de la Corte Suprema sobre el enfoque de género en el Currículo Nacional
Estas “denuncias” no son gratuitas. Responden a la contraofensiva del movimiento conservador en el Perú, a propósito del reciente pronunciamiento de la Corte Suprema que declara infundada la acción popular presentada por el colectivo “Padres en Acción” contra el desarrollo del enfoque de género en el Currículo Nacional de Educación Básica del Ministerio de Educación (Minedu).
El referido fallo revocó la decisión de la Sala Superior de Lima que, en el año 2017, declaró fundada en parte la demanda presentada por el colectivo “Padres en Acción” y otorgó una medida cautelar que obligaba al MINEDU a suspender parcialmente la implementación del Currículo Nacional de Educación Básica, específicamente, la parte referida a la construcción social del género.
Esta es la tercera vez que los conservadores en el Congreso, sostenidos oportunistamente por la bancada fujimorista, interpelan a la máxima autoridad del MINEDU. Primero fue Jaime Saavedra (2016), quien acabó censurado por supuestas compras irregulares de su cartera y las demoras en las obras de los Juegos Panamericanos; sin embargo, era pública su disputa con las bancadas fujimoristas y apristas a propósito de la aprobación de la Nueva Ley Universitaria.
La segunda interpelación se dirigió contra la ministra Marilú Martens (2017), a propósito de una huelga de más de dos meses que sostuvieron los maestros de la escuela pública exigiendo un aumento de sus salarios. Aunque esta fue la razón legal esgrimida, fue harto conocido que le enfrentamiento entre la ministra y el Congreso surgió a propósito de la defensa que aquella hizo del enfoque de género en un contexto en el que el movimiento “Con mis hijos no te metas” había convocado a una marcha exigiendo el retiro del enfoque del currículo nacional. Dicha interpelación acabó con la censura de todo el gabinete presidido por Fernando Zavala, quien solicitó una cuestión de confianza una vez que fue aprobado el pedido de censura contra la ministra Martens.
Dos años después, los conservadores en el Congreso vuelven al ataque. Esta vez, animados desde las calles y bajo la consigna fujimorista que intenta su recomposición asumiendo las banderas antiderechos.
“La igualdad entre los géneros no solo es un derecho humano, sino un derecho fundamental. El MINEDU no elabora materiales educativos que promuevan ninguna ideología de género. Lo que promueve es una igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres basándose en un enfoque de género”
– Flor Pablo, Ministra de Educación, ante el Congreso del Perú.
En este portal damos alerta de los avances y las estrategias que el fundamentalismo y la agenda antiderechos implementan en los países de la región y resaltamos a las voces y propuestas que están dispuestas a combatirlos y que defienden los derechos reproductivos, la diversidad sexual y el enfoque de género.
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