¿Por qué debemos reclamar el derecho a una escuela que aborde y busque erradicar la discriminación por orientación sexual?
Porque en las escuelas de nuestro país hay un problema grave de discriminación contra niños LGBT, que se manifiesta de diferentes formas: insultos, acoso emocional, golpes, abuso físico e incluso tocamientos indebidos y acoso sexual. Hasta el momento, el foco del Estado ha estado en combatir el problema del bullying escolar en general y no le ha prestado mucha atención al bullying homofóbico y transfóbico, que es mucho más dañino y grave porque genera mayores riesgos de daños emocionales y de tendencias suicidas en los niños no heterosexuales.
Pero el problema es mucho más amplio que el bullying. No solo hay una falta de protección, sino que todo el sistema educativo está pensado de forma que invisibiliza y malinforma sobre la diversidad sexual y de género. El currículo está pensado solo para personas heterosexuales y cisgénero y no aborda temas que son relevantes para el colectivo LGBT.
¿Por qué es importante contar con un ambiente escolar seguro para los niños y jóvenes LGBT?
Cuando invisibilizas la existencia de un motivo de acoso con una norma genérica, terminas perdiendo de vista estos problemas y permites que la gente se haga «de la vista gorda». El porqué es un tema estrictamente cultural: nuestra sociedad latinoamericana está basada en un esquema heteronormativo, cisgénero y patriarcal, que establece que los hombres tienen que ser heterosexuales, padres de familia y jefes del hogar. Este sistema cultural se ha impuesto en las escuelas, que son finalmente un reflejo de la sociedad, y al invisibilizar el bullying homofóbico, se impone una forma de ser y comportarse.
Si la escuela no aborda frontalmente la diversidad sexual, muchos de estos niños no van a tener las mismas herramientas que el resto porque es una escuela que no les ha informado sobre sus peculiaridades y sus diferencias. Incluso, van a ser niños que no van a saber que son homosexuales hasta mucho después de salir de la escuela.
¿Qué consecuencias negativas puede generar un ambiente homolesbotransfóbico en las aulas?
Por el bullying y el sistema educativo actual, los niños LGBT no logran aprender conocimientos ni desarrollar sus capacidades como los demás niños. Estas carencias van a significar muchas barreras en su vida adulta porque arrastrarán problemas emocionales, dificultades para buscar un trabajo o para acceder a oportunidades educativas, por ejemplo. Esto resulta más grave con los niños y niñas trans, que tienen mayores tasas de deserción escolar y no solo dejan la escuela sino también tienen que dejar sus familias por el rechazo que la sociedad impone a su identidad de género. Estos niños necesitan una escuela que les brinde seguridad y protección y les dé las herramientas para luego formar su identidad y ejercer su libertad.
